Публикации по теме «УМК Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевского»

Тест по географии за первое полугодие

Интерактивная карта — это электронная карта, работающая в режиме двухстороннего диалогового взаимодействия человека (пользователя) и компьютера и представляет собой визуальную информационную систему. Она являются живой и быстроразвивающейся областью навигационных технологий.

Необходимо включать региональный компонент во внеурочную деятельность и предлагать современные формы взаимодействия. Это позволит формировать у учащихся навыки системного мышления, развивать коммуникативные связи между учениками, в интерактивной и интересной форме объяснять учащимся историю родного края.

Цель игры: повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, повышение заинтересованности и активизации деятельности учеников к предмету «география».

Виды миграций, причины миграций населения России, годы массовых миграций

2_Химическая промышленность_ (9 класс)

Повторно-обобщительный урок по разделу Рельеф

Природные ледники_Подземные воды

Воздушная оболочка Земли: газовый состав, строение и значение атмосферы

АПК_Сельское хозяйство РФ

Техкарта урока по теме: «Выветривание горных пород» и презентация

Технологическая карта урока "Выветривание горных пород" с мультимедийной презентацией к учебнику Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.

Презентация к уроку "Западная Европа. Общие черты и особенности природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства стран субрегиона" (11 класс)

Викторина «Особо охраняемые природные территории России» рекомендуется для учащихся 8-9 классов, интересующихся и читающих помимо учебников дополнительную литературу по географии и экологии. Данную викторину можно провести в рамках кружка, при организации экологических мероприятий, недели географии, другой внеклассной работы по естественно-географическому циклу.

Данная методическая разработка предназначена для учащихся возраста 6-7 классов. Квест направлен на пропаганду краеведческих знаний, популяризацию культурного наследия родного края, способствует формированию коммуникативно-познавательной и творческой деятельности обучающихся. Представленный материал можно использовать при проведении занятий по краеведению.

Цель данных методических рекомендаций – это оказание помощи учителям в составление технологических карт современного урока географии. В них представлены структура уроков, соответствующих требованиям ФГОСТ, образцы технологических карт, методические приемы, которые можно применить на тех или иных этапах урока. Так же содержаться дополнительные сведения о видах и типах уроков, формах организации учебной деятельности. Данные разработки может воспользоваться как учитель со стажем, так и молодой педагог. Разработка является составной частью образовательного предметного модуля геогр

Данный интегрированный урок составили и провели учитель географии Кравченко Лариса Юрьевна и учитель английского языка Винокурова Инна Сергеевна.В рамках урока учащиеся совершают путешествие в Великобританию, говорят о ее достопримечательностях, определяют погодные условия на момент посещения Лондона.

Самостоятельная работа «Изучение материков»

Урок о формировании разных типов климата и выявлении причинно-следственных связей на территории страны

Цель: создать условия для формирования представлений об особенностях географического положения Австралии, об открытии и исследовании материка.